Učenici drugog razreda su zajedno sa svojom učiteljicom istraživali o reljefu naše države, kako i na koji način je moguće kretati se, posmatrati prirodne putokaze i na taj način se orijentisati. Pored snalaženja u prirodi, učenici su usvojili i pravila bitna za očuvanje prirodnih staništa i njihovih stanovnika. Кako su imali želju da svoje saznanje prenesu i vršnjacima, organizovana je poseta manjih grupa. Učenici prvog, trećeg i četvrtog razreda su podeljeni po grupama odlazili do različitih centara u kojima su dobijali smernice za izvršavanje zadataka, čuli su kratka predavanja o određenim prirodnim bogatstvima, ali su imali prilike i da se upoznaju sa zakonima koji vladaju u prirodi. Na kraju ovog edukativnog obilaska, učenici su usvojenost informacija ispitali putem kviza.